|
|
Auf die ausgewiesenen Preise werden keine Versandkosten (innerhalb Deutschlands) erhoben. |
|
Unterricht Pflege (für Lehrende)Grundlagen der Pflege (für Auszubildende)Forum Ausbildung (für Praxisanleitende)KombinationsangeboteArbeits- und LernaufgabenFachbücherNeue Pädagogische ReihePaketangeboteUnterrichtsbegleitmaterialBewertung & BeurteilungReise und BildungÜbersichtenDownloadsFortbildungenStellenmarkt Pflegepädagogen |
Mit kognitiven und psychischen Einschränkungen umgehen
Inhalt
Myrofora Hatziliadis
Kognitive und psychische Einschränkungen als Herausforderung in der Ausbildung
Natalie-Reyes Castellanos Martin
Herausforderungen für Auszubildende im psychiatrischen Setting
Anna-Katharina Parnitzke
Selbstverletzendes Verhalten von Auszubildenden
Anja Hötger
Lernaufgabe: Kommunikation unter die Lupe nehmen
Christoph Hamar
Lernaufgabe : Interaktion mit einem Menschen mit Hinlauftendenz person-zentriert gestalten
Dorothe Fischer
Lernaufgabe: (Herausforderndes) Verhalten von Menschen mit Demenz beschreiben und verstehen - ein pflegediagnostisches Verfahren
Natalie-Reyes Castellanos Martin
Lernaufgabe: Bipolare Störung - eine spezielle Symptomatik erkennen
Andrea Zielke-Nadkarny
Lernaufgabe: Im Kontakt mit Patient*innen mit Borderline-Störung kritische Situationen personenzentriert und zielorientiert reflektieren
Andrea Zielke-Nadkarny
Lernaufgabe: Einen Menschen mit einer Erkrankung aus dem schizophrenen Formenkreis beobachten
Katharina Groß
Lernaufgabe: Pflegevisite in der Betreuung psychisch veränderter Menschen umsetzen
Aus der Politik
"Mehr PflegeKRAFT"
Aus den Verbänden
Recht auf gewaltfreie Pflege
|
| AGB | Impressum |