Prodos-Verlag

Lernstand bestimmen

Best.nr.	Ausgabe	Details
7007	1/2010

Schwerpunkt: Lernstand bestimmen
- Manuela Scherpe, Kordula Schneider
  Gespräche zum Lernstand führen
  - Erstgespräch
  - Nachgespräch
  - Förderbedarfsgespräch
  - Zwischengespräch
  - Abschlussgespräch
- Theo Müller
  Bogen zur Lernstandbestimmung gemeinsam entwickeln
- Manuela Scherpe, Kordula Schneider
  Kompetenzprofil und Kompetenzrad
- Kordula Schneider, Manuela Scherpe
  Feedback in der Lernstandbestimmung
- Linda Schultz, Carmen Heisch
  Rückmeldebogen zu Pflegesituationen-Erfahrungen aus der Praxis
- Gerda Brüggemann
  Lernstandbestimmung in der Praxis
- Manuela Scherpe, Kordula Schneider
  Kopiervorlagen aus dem Beitrag "Gespräche zum Lernstand führen"
  - Erstgesprächspotokoll
  - Evaluationsprotokoll
Aus der Schule
- Saskia Brettmann, Marion Fischer, Clara van Hövell, Nicola Hundt, Veronika Wick
  Lernaufgabe: Sterile Handschuhe anziehen
Aus der Fortbildung
- Horst Rüller
  Abschlusstagung: Heute für morgen ausbilden

Best.nr.	Ausgabe	Details
7008	2/2010

Schwerpunkt: Praxiseinsötze planen
- Horst Rüller
  Planungskomponenten für die Ausbildung in der Praxis
- Christian Kania, Kordula Schneider
  Ausbildungsplanung und Kompetenzentwicklung
- Martina Hörmann
  Ausbildungsplanung in der Altenpflege
- Judith Klos
  Auswertung von Stamm- und Poolaufgaben organisieren
- Annette Löffler
  Konzept zur Organisation von Praxisbegleitung und Praxisanleitung
- Heidi Kuckeland
  Ausbildungsplan in der Gesundheits- und Krankenpflege
- Claudia Oetting-Roß
  Ausbildungsplan in der Gesundheits- und Kinderkrankenpflege
- Dorothe Fischer
  Lernangebote von praktischen Ausbildungsstätten in der Altenpflege
- Horst Rüller
  Zeitkontingente für Praxisanleitung und -begleitung
Aus der Schule
- Schüler aus dem 2. Ausbildungsjahr
  Wunsch und Wirklichkeit von Praxiseinsätzen
Aus der Fortbildung
- Britta Adjei und Gerda Brüggemann
  Bericht
Aus der Praxis
- Heidi Kuckeland und Horst Rüller
  Ausbildungsverantwortliche nehmen Stellung - Ergebnisse einer Befragung zur Anleitung in der Praxis

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